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v. 3, n. 5, jul./dez. 2021
v. 3, n. 5, jul./dez. 2021
Publicado:
2022-05-10
Editorial
Editorial
Edson Ferreira da Costa , Regysane Botelho C Alves
PDF (Português (Brasil))
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A CONSCIÊNCIA ÉTICA E CRÍTICA DO OPRIMIDO EM CONTRAPOSIÇÃO ÀS TEORIAS LIBERAIS
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CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO PARA AS VIVÊNCIAS PRÁTICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE HOTELARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
Jonilson Costa Correia
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DIREITOS HUMANOS, O RECONHECIMENTO DO VALOR DA PESSOA: a contribuição de Miguel Reale
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REFLEXÕES SOBRE TEMAS DA ATUALIDADE A PARTIR DO FILME “O CHEIRO DO RALO”
Walace Rodrigues
PDF (Português (Brasil))
O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DOS ANOS 1990: um estudo sobre as transformações ocorridas no ensino superior e a lógica de expansão das instituições de ensino privadas
Welline Dayane Reis Ribeiro, Antonio Paulino de Sousa
PDF (Português (Brasil))
FORMAÇÃO CONTINUADA ENQUANTO ESPAÇO DE REFLEXÃO E TROCA DE EXPERIÊNCIAS: o diálogo de professores e gestores num município do Triângulo Mineiro
Adrinelly Lemes Nogueira, Maria Célia Borges
PDF (Português (Brasil))
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RESENHA: SANTOS, Ynaê Lopes dos. Racismo brasileiro: uma história da formação do país. São Paulo: Todavia, 2022.
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A INFRAESTRUTURA ESCOLAR PÚBLICA E AS INTERFERÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE
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MARANHENSIDADE: reflexos sobre o documento curricular do território maranhense
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O uso das tecnologias digitais na pedagogização da História da África no Brasil: memórias e contos africanos
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Encruzilhadas, Trincheiras e Assentamentos: a noção de Quilombismo na produção das Geografias Negras
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