O PARADOXO LÓGICO-ÉTICO E A SUA SOLUÇÃO NEGATIVA

Abstract

Neste artigo, partindo da ideia de Charles Peirce de que, dentro do âmbito da normatividade, existem exigências lógicas com a verdade e exigências éticas com a virtude, se tenta mostrar um paradoxo em que essas duas exigências podem entrar em conflito. Na afirmação de Wittgenstein: “Todos os professores de filosofia são desonestos”, se o próprio enunciador admite ser afetado pelo que afirma, ele aceita a exigência lógica, mas transgride a exigência ética. Se ele diz não estar afetado pela afirmação, ele se submete à exigência ética, mas transgride a exigência lógica. Tenta-se mostrar que todas as soluções afirmativas desse paradoxo fracassam e se propõe uma solução negativa, que aceita plenamente o paradoxo, conciliando assim as exigências éticas e lógicas.

Palavras-chave: Normativo. Ética. Lógica. Paradoxo. Negativo.

THE LOGIC-ETHICAL PARADOX AND ITS NEGATIVE SOLUTION

Abstract

In this article, based on the idea of Charles Peirce that, within the scope of normativity, there are logical demands with truth and ethical demands concerning virtue, an attempt is made to show a paradox where these two requirements may come into conflict. In Wittgenstein's statement "All philosophy teachers are dishonest", if the speaker himself admits to being affected by what he says he accepts the logical requirement, but transgresses the ethical requirement. If he says he is not affected by the statement, he submits to the ethical requirement, but transgresses the logical requirement. We try to show that all affirmative solutions to this paradox fail and a negative solution is proposed, which fully accepts the paradox, thus reconciling ethical and logical requirements.

Keywords: Normative. Ethics. Logics. Paradox. Negative.