Lo que dicen las producciones científicas sobre la sociabilidad y los jóvenes negros (2016-2023)
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v8n18e25590Palabras clave:
sociabilidad juvenil, mujeres jóvenes negras, sociabilidades de las jóvenes negrasResumen
Este artículo mapea producciones académicas sobre sociabilidad y jóvenes negras en Brasil a nivel de posgrado estricto sensu, realizadas entre 2016 y 2023. El objetivo es identificar la distribución temporal y regional, así como los perfiles de autoría, y acceder a los recurrentes y emergentes. temas encontrados. Del relevamiento de disertaciones de maestría y tesis doctorales publicadas en la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones (BDTD), llegamos a un corpus de 73 producciones, 44 disertaciones y 29 tesis. Los datos fueron interpretados a través de las nociones conceptuales de táctica y estrategia, de Michel de Certeau (2014), y socialización, de Peter Berger y Thomas Luckmann (2014), siendo tratados con base en el análisis de contenido de Laurence Bardin (2016) y leídos desde la perspectiva sobre la sociabilidad presente en la literatura especializada de Coelho y Silva (2017, 2018, 2019). Como principales resultados pudimos verificar que: hubo predominio de autoras; el eje Sureste-Sur presentó el mayor número de producciones; el escenario político y de pandemia influyó en el número de disertaciones y tesis defendidas; y, finalmente, hubo una centralidad temática recurrente de las relaciones de sociabilidad existentes en los espacios escolares, en internet y las redes sociales, y la sociabilidad y la identidad étnico-racial.
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