Insertion of Environmental Education by tour guides and conductors in Barreirinhas
Keywords:
Environmental education, Barreirinhas, Environmental pratices, Lençóis Maranhenses National ParkAbstract
This study analyzes the relationship between tour guides and conductors in Barreirinhas (MA) and how they incorporate Environmental Education into their professional practices. Using a qualitative, descriptive, and exploratory approach, the research was divided into two stages: a literature review and document analysis on Environmental Education, sustainable tourism, and related case studies; and field research involving semi-structured interviews with seven conductors and three tour guides working in the region. The analysis of the responses revealed that these professionals show awareness of the importance of Environmental Education and ecotourism, striving to promote environmental appreciation among tourists. However, they reported challenges in achieving truly ecological tourism, such as lack of enforcement and low environmental awareness among business owners, residents, and public administrators. The study emphasizes that environmental preservation is essential to ensure the continuity of tourism activities, which represent the main source of income for the municipality.
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