Formación en educación profesional y tecnológica en educación técnica integrada: expectativas para la formación humana en una institución del norte de Minas Gerais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v15n1.2022.7

Palabras clave:

educación profesional, formación humana, expectativas, estudiantes

Resumen

Esta investigación está vinculada al Grupo de Estudio e Investigación en Educación, Docencia y Diversidad (GEPEDD) registrado en el CNPq. Ante las transformaciones sociales que se han venido produciendo en el mundo del trabajo, así como sus consecuencias para la formación profesional y tecnológica de los trabajadores, este artículo analiza las expresiones de los estudiantes en relación a la Educación Técnica Integrada al Bachillerato en una institución. en el norte de Minas Gerais, revelando claramente el significado ontológico de la formación integral de los individuos. Este trabajo es el resultado de una investigación desarrollada en el Programa de Iniciación Científica (PIBIC) vinculado al Instituto Federal del Norte de Minas Gerais (IFNMG). Para el desarrollo metodológico de la investigación se utilizó la observación participante, la investigación bibliográfica y la aplicación de cuestionarios a estudiantes de tres cursos técnicos. A lo largo de la investigación, se verificaron las expectativas de los jóvenes estudiantes de Educación Profesional y Tecnológica en relación a: la elección del curso técnico y la futura profesión, los factores sociales que influyen en la elección de la profesión, los motivos que los llevan a la deserción cursos y cosmovisión. De esta manera, se pudo concretar que la formación técnico-profesional, si se pretende contribuir a una formación integral, deberá permitir a los individuos involucrarse en la lucha por la construcción de una sociedad más allá del capital.

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Biografía del autor/a

Wanderson Pereira Araújo, Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG)

Doutor em Educação. Professsor do Ensino Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG). Grupo de Pesquisa Educação, Docência e Diversidade (GEPEDD).

Cláudio Wilson dos Santos Pereira, Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG)

Doutorando em Educação. Professsor do Ensino Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG). Grupo de Pesquisa Educação, Docência e Diversidade (GEPEDD).

Maurício Gabriel Mendes Gaia

Discente do Curso Técnico em Informática para Internet. Bolsista do Programa de Iniciação Científica (PIBIC-IFNMG). Grupo de Pesquisa Educação, Docência e Diversidade (GEPEDD).

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Publicado

2022-05-06

Cómo citar

ARAÚJO, Wanderson Pereira; PEREIRA, Cláudio Wilson dos Santos; GAIA, Maurício Gabriel Mendes.
Formación en educación profesional y tecnológica en educación técnica integrada: expectativas para la formación humana en una institución del norte de Minas Gerais
. Revista Educação e Emancipação, v. 15, n. 1, p. 179–202, 6 may 2022 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/19154. Acesso em: 27 jun. 2025.

Número

v. 15, n. 1, jan./abr. 2022

Sección

Artigos

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