Pedagogical Sankofa: a look at the past in the construction of an anti-racist education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v18e26319

Keywords:

Anti-racist education, Decoloniality, Sankofa

Abstract

This article investigates the philosophical, historical and pedagogical dimensions of the Sankofa concept, originating from the Akan cultures of West Africa, and its application in the construction of an anti-racist education in Brazil. From a decolonial perspective and Law 10.639/2003, it discusses how Sankofa pedagogy can rescue and value African ancestral knowledge, contributing to an educational practice that confronts racist structures. Curricular proposals are analysed, such as the use of Adinkra symbols and educational materials, which articulate memory, ancestry and cultural diversity. The methodology used was document analysis and bibliographical research, with a qualitative approach and a decolonial, historical-critical perspective.  As a result, the study highlights educational initiatives aimed at implementing pedagogical practices that integrate Afro-Brazilian ethical, historical and cultural values, promoting equity and respect for differences.

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Author Biographies

Heverton Luis Barros Reis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutor em Educação, na Linha de Pesquisa de Educação, Estudos Sociohistóricos e Filosóficos (UFRN). Mestre em Estudos Étnicos e Africanos/História (UFBA).

Olivia Morais de Madeiros Neta, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora do Centro de Educação da UFRN exercendo o cargo de Pro-reitora Adjunta de Pesquisa. Professora-orientadora no Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRN) e no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Bolsista Produtividade em Pesquisa - PQ 2/CNPq.

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Published

2025-12-27

How to Cite

REIS, Heverton Luis Barros; MADEIROS NETA, Olivia Morais de.
Pedagogical Sankofa: a look at the past in the construction of an anti-racist education
. Education and Emancipation, v. 18, p. e–26319, 27 Dec. 2025 Disponível em: https://cajapio.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/26319. Acesso em: 13 mar. 2026.

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Vol. 18 (2025): Educação e Emancipação

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